平成30年度　　小瀬田小学校　グランドデザイン

　

屋久島町の重点
「生き生きラキラ元気あふれる屋久島っ子の育成」
　子どもの姿で勝負
１学力向上　５持続発展教育（ＥＳＤ）の推進
２心の教育の推進　６学校給食の充実　
３体力向上　　　　７学校環境の整備
４特別支援教育の充実
４　○県民週間の活性化

県の教育基本目標
「あしたをひらく心豊かでたくましい人づくり」
１規範意識，豊かな心と健やかな体を育む
２能力を伸ばし，社会で自立する力を育む
３信頼される学校づくり
４地域全体で子どもを守り育てる環境づくり
５生涯学習社会の環境づくり，スポーツ文化の振興
４　○県民週間の活性化

熊毛地区の重点
１　探求型の授業，確かな学力の向上
　○こだわりの視点共通実践，小中連携
２　心に届く生徒指導　
３　健康の保持増進と体力向上
　○う歯治療率向上
４○県民週間の活性化　（○共通実践事項）

学校教育目標
豊かな心を持ち，自ら考え正しく判断し，心身ともにたくましく生きる子どもを育成する。	

キャッチフレーズ
花と読書とボランティアで
笑顔いっぱい　小瀬田小

キーワード
「鍛える」

　《　校　訓　》
精　進　（一所懸命に努力すること）

明るく思いやりのある子ども
・元気なあいさつができる子
・正しい言葉遣いできる子
・整理整頓に心がけ，物や時間を大切にする子
・互いを認め合い，共に活動する子

　やさしく　　　　　　　　　　　　　　　　かしこく　　　　　　　　　　　　　　　　　　　たくましく

よく考え，進んで学ぶ子ども
・自分から進んで学習する子
・人の話を最後まで聞く子
・自分の考えをもち，表現する子
・読書に親しむ子

健康でねばり強い子ども
・目標をもって，ねばり強くやりぬく子
・体力づくりに励む子
・健康や安全を考えて行動する子
・進んで仕事をする子

①　子どもが意欲的に活動し，明るく生き生きとした学校
②　礼儀正しくきまりが守られ，秩序ある学校
③　環境が整備され，整然とした美しい学校
④　家庭や地域の期待に応え，開かれた学校

《めざす学校像》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　《めざす教師像》

①	心身ともに健康で職務に誇りと情熱と責任をもつ教師
②　研修に努め，自己の力を高め，子どもとともに伸びようとする教師
③　相互に理解し，積極的に協力し合う教師
④　人間性豊かで，保護者・地域住民から信頼される教師

重点課題
  (1) 確かな学力の定着・向上 　　　　　　　　(2) やさしく素直で礼儀正しい態度の育成    　 (3) ねばり強い心と体の育成    

１　心に届く生徒指導の充実
①基本的生活習慣の育成と指導の徹底（あいさつ，言葉遣い，後始末，時間）
・一事徹底事項「あいさつと言葉遣いの徹底」
②全職員による指導態勢の確立
③心の教育推進委員会（月１回）
④いじめや不登校の防止と意識の高揚
⑤いじめ問題取組週間の実施（学期始め）
⑥児童理解と教育相談の充実
・保護者との教育相談（7月実施）
２　体験活動やボランティア活動の充実(花いっぱい運動，野菜作り，海岸清掃，グループホーム鶴と亀・縄文の苑訪問，ボランティア活動，子ども会行事との関連，四つ竹棒踊り等，地域と連携した活動)
３　道徳教育の充実
①総合単元的な道徳教育の推進
②重点項目設定と実践化への手立て
③心の教育の日道徳授業参観（９月）
４　読書指導の充実
①年間低100，中90，高80冊
②読書タイムの充実（読み聞かせ）
③親子読書の推進（毎月23日）
５　人権同和教育の推進
・思いやりの心の育成，人権週間12月
６　特別活動の充実
①自主的・自発的な活動の推進
②集団の一員としての自覚・主体性
③率先して仕事をする責任感

１　授業の充実と学力の向上
①	学力向上20か条の実践（主体的・対話的，深い学び）
「見通す，学び合い，振り返る」授業
②	こだわりの視点の明確化
・解決への見通し　・協働的学びと対話
・確実なまとめと定着・深化
③	基礎的・基本的事項の定着（あいこタイムの充実）
 ・漢字力・計算力９割達成，ＮＲＴ8割，＋1問正答
　全国学力・鹿児島学習定着度調査・・全国県平均以上
④言語活動の充実による思考力・判断力・表現力の向上（鹿児島チャレンジ，ＷEBシステム活用）
⑤少人数のよさを生かした分かる授業の実践（授業の3ポイント）
⑥基本的な学習のしつけの徹底と自主的な学習態度の育成（学び方の指導）
⑦指導法改善と個に応じた指導の充実
【ICT，NIE教育，情報発信能力】
⑧問題解決的・体験的学習の推進
⑨持続発展的教育（屋久島型ＥＳＤ）の充実
・感動体験，各種体験活動，交流活動，郷
土愛，対人関係能力，課題解決能力等）
・地域の自然や歴史に学ぶ屋久島型ＥＳＤ教育
⑩自分の考えを表現させる場の設定
（書く活動を重視，音読，作文，意見発表，発表の場）
⑪各種作品展への応募
【俳句，作文，詩等，新聞等への応募】
２　特別支援教育の充実
①困り感に添った授業実践
②個別の支援計画の作成
３ 家庭学習の充実
①低30，中40，高60分，家庭学習の手引，
②家庭学習強調週間の設定（3週）
４　職員研修の充実
①一人一研究授業の実施（授業力の向上）
②各種研修会への参加，個人研修の充実

１　保健指導の充実
①基本的生活習慣の確立
・生活リズムチェック週間，早寝早起き朝ごはん歯磨き
②う歯治療率の向上（80％以上）
③給食指導，食育の推進（栄養教諭との連携）
④性教育・薬物乱用防止教育の充実（養護教諭との連携））
⑤児童保健委員会，学校保健委員会の充実
２　体育指導の充実
①一校一運動「屋久島一周マラソン」の推進
②体力づくりの生活化（一輪車，なわとび等）
③教科体育の充実（運動能力調査の活用，
めあてカードの工夫と活用
④一家庭一運動の推進
３　安全指導の充実
①通学路，登下校，保護者や地域との連携
②防犯ベル，危険個所，安全点検
③避難訓練の実施（交通安全，不審者対応，
地震津波，火災，風水害，ＫＹＴ指導）
④インターネットや携帯電話等での犯罪被害事故の未然防止（情報モラルの徹底）
　

　

 
(4) 教育環境の整備   

１　学習環境の安全確保と環境美化
①	整然とした環境整備と清掃指導の徹底（全校縦割）
②	安全危機管理の徹底
③	花いっぱい運動の推進（１日１汗運動）
・学級，教材園の計画的植栽と管理
・一人一鉢栽培の推進，
・校内の樹木，環境の整備活用

(5) 開かれた学校づくり　

特色ある教育活動
１　学校農園での野菜作り
２　四つ竹棒踊りの伝承活動
３　ボランティア活動　
４　愛のパトロール活動(警察表彰)
５　ツマベニチョウの飼育活動

１　地域への情報発信と情報収集
・学校便り，保健便り，各種便り等の広報活動の充実
・学校評価，学校関係者評価委員会を生かした循環型の連携
・学校ＨＰ，あいこブログの定期的更新
・安心安全メールの活用と充実
２　ＰＴＡ活動の充実
・学級ＰＴＡ，全体ＰＴＡ，専門部活動の充実
・家庭教育学級，おやじの会の充実
・親子で育む規範意識の醸成
３　地域との連携
・あいさつ立硝指導（毎月1日，月曜，地域や保護者の協力）
・学校行事等への積極的な参加（県民週間11月への参加と内容の工夫）
・地域人材の活用（学校応援団，伝統芸能の継承）
・高齢者との交流(交流給食)
・愛のパトロールの実施（長期休業中）
・家庭・地域・関係機関との連携強化
・地域行事への積極的参加と信頼関係の構築
４　幼・保・小・中・高連携
・宮浦小・北部小学校との交流活動
・中央中学校及び中学校区との連携(合同研修会)

     　　　　　　 　　　　　　　　　　　　

重点努力事項
一校一改善……自分の考えを伝えあう力の育成
一事徹底事項…あいさつと言葉遣いの徹底
一校一運動……屋久島一周マラソン
一日一汗運動…花いっぱい運動